Muchas veces tenemos encuentros con los niños más pequeños para hablar de la lectura y de lo importante que es que les enseñen a leer… a sus padres.
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Así como los niños saben perfectamente desde que nacen cómo alimentarse y cómo llorar para solicitar atención de sus padres para un problema, muy pronto comprenden que para alimentar también su cerebro de conocimientos, tienen que poner mucha atención a las personas que los rodean.
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“Tenemos palabras para vender, palabras para comprar, palabras para hacer palabras. ¡Busquemos juntos palabras para pensar! Gianni Rodari Las palabras le dan cuerpo a nuestras ideas. Nos permiten darle forma a nuestro mundo, organización a nuestros pensamientos, significados a nuestra experiencia y puntos de encuentro a nuestras diferencias. Las palabras lo rodean todo, lo nombran todo. Son tan viejas que saben a pasado y tan nuevas que nos permiten desenmarañar el futuro.
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La lectura hoy en día es un concepto bastante amplio y plural. Se leen muchos textos y se lee de muchas formas. Sin embargo, este maravilloso encuentro con la palabra comienza con una semilla que ha sido sembrada con afecto en el hogar, porque definitivamente los padres son las primeras voces y las primeras manos que nos acercan a los libros de nuestra infancia.
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Nos asusta oír a un niño decir: “¡Estoy aburrido!” Al parecer los adultos tenemos que mantener el interés y la emoción en todo lo que hacemos juntos y nos preocupa que no vamos a poder inventarnos algo nuevo para los próximos… cinco minutos.
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¿Eres tú un PROMOTOR DE LECTURA? «Cuando mi padre me leía, me recostaba sobre él y yo pasaba a formar parte de su pecho o su antebrazo. […] Cuando no solo oyes un cuento entrañable, sino que además te abraza la persona más importante en el mundo para ti, la conexión que se establece dura toda la vida.» Stories my father told me, por Maurice Sendak. Hay dos momentos importantes en la vida de todo ser humano lector: cuando descubre la lectura cuando redescubre la lectura acompañado de un niño.
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